JMP sur 23 juillet 2018 Ă 22h06 Bonheur incommunicable pour les non musiciens, que de faire vivre la musique au travers de son instrument. Très heureux pour l’intĂ©ressĂ©e Le sentiment est bien estituĂ©
Estienne sur 25 juillet 2018 Ă 8h37 Un très beau cadrage pour cette demoiselle. L’inclinaison de l’instrument et le flou de l’archet renforcent la composition. Une joie bien mise en valeur !
courtox sur 25 juillet 2018 Ă 9h56 Merci pour vos commentaires. Le comportement est diffĂ©rent entre le cours particulier ou Ă 2 ou 3 Ă©lèves et le cours d’orchestre Ă 20 ou 30. Il y a la communion avec les autres, le respect de l’autre, le civisme, l’Ă©coute, le partage, bref une sorte de lĂ¢cher prise collectif. A la fin du morceau, l’Ă©motion de cette rĂ©ussite les pousse Ă exploser de joie. C’est cet instant que j’ai voulu capter, le moment oĂ¹ l’intĂ©rieur s’exprime et se prĂ©sente Ă la surface du corps. Pour la prochaine Ă©tape, je voudrais arriver Ă prendre un groupe d’Ă©lèves Ă ce moment la..
Bonheur incommunicable pour les non musiciens, que de faire vivre la musique au travers de son instrument.
Très heureux pour l’intĂ©ressĂ©e
Le sentiment est bien estitué
restitué
Pleine de fraîcheur
Un très beau cadrage pour cette demoiselle. L’inclinaison de l’instrument et le flou de l’archet renforcent la composition. Une joie bien mise en valeur !
Merci pour vos commentaires.
Le comportement est diffĂ©rent entre le cours particulier ou Ă 2 ou 3 Ă©lèves et le cours d’orchestre Ă 20 ou 30.
Il y a la communion avec les autres, le respect de l’autre, le civisme, l’Ă©coute, le partage, bref une sorte de lĂ¢cher prise collectif.
A la fin du morceau, l’Ă©motion de cette rĂ©ussite les pousse Ă exploser de joie. C’est cet instant que j’ai voulu capter, le moment oĂ¹ l’intĂ©rieur s’exprime et se prĂ©sente Ă la surface du corps.
Pour la prochaine Ă©tape, je voudrais arriver Ă prendre un groupe d’Ă©lèves Ă ce moment la..
Un très beau moment !!